序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
1 | 45岁以上 |
| 4 | ||
2 | 35-44岁 |
| 2 | ||
3 | 18-24岁 |
| 1 | ||
4 | 25-34岁 |
| 1 | ||
5 | 18岁以下 |
|
序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
1 | 本科 |
| 5 | ||
2 | 大专 |
| 3 | ||
3 | 研究生及以上 |
| 1 | ||
4 | 小学及以下 |
| |||
5 | 初中 |
| |||
6 | 高中/中专/技校 |
|
序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
1 | 有所了解 |
| 5 | ||
2 | 完全了解 |
| 3 | ||
3 | 听说过,但不太清楚 |
| 1 | ||
4 | 完全不了解 |
|
序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
1 | 工作单位 |
| 9 | ||
2 | 互联网/社交媒体 |
| 6 | ||
3 | 报纸/杂志 |
| 2 | ||
4 | 电视/广播 |
| 1 | ||
5 | 学校/教育机构 |
| |||
6 | 其他 |
|
序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
1 | 新兴产业的发展情况 |
| 9 | ||
2 | 新兴商业模式的创新与应用 |
| 9 | ||
3 | 新兴业态的市场表现 |
| 9 | ||
4 | “三新”对就业和经济增长的贡献 |
| 6 | ||
5 | 政策对“三新”的支持与影响 |
| 5 | ||
6 | 其他 |
|
序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
1 | 经常关注 |
| 4 | ||
2 | 偶尔关注 |
| 4 | ||
3 | 很少关注 |
| 1 | ||
4 | 从不关注 |
|
序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
1 | 政策制定与调整 |
| 8 | ||
2 | 市场分析与预测 |
| 7 | ||
3 | 学术研究 |
| 3 | ||
4 | 个人投资决策 |
| 1 | ||
5 | 其他 |
| 1 | ||
6 | 企业战略规划 |
|
序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
1 | 行业发展趋势 |
| 8 | ||
2 | 市场规模与潜力 |
| 7 | ||
3 | 技术发展水平 |
| 4 | ||
4 | 消费者行为分析 |
| 3 | ||
5 | 政策环境分析 |
| 3 | ||
6 | 其他 |
|